热点文章
我院2014年多媒体教学课件评比活动方案
为进一步深化我院教学改革,有效利用多媒体等现代化教学手段提高课堂教学质量,决定举办2014年度多媒体教学课件评比活动。活动方案如下:
一、活动时间:2014年9月11日至2014年9月15日
二、评审小组
组长:蒋 伟
组员:胡建宏 邸栋 祁小刚
工作人员:侯 卿、赵晓丽
三、参赛条件
1.参评范围:全体专兼职教师
2.参赛课件必须为自制课件;
3.参赛课件已经应用于2014年度课堂教学。
四、评比流程
(一)报名
1.系(部)组织,各系(部)至少推荐5件,多者不限,被推荐的教师到所在系(部)填写"yh86银河国际官方网站多媒体教学课件评比推荐表"(见附件1);
2.各单位对照参赛条件,认真核实报名资格,在推荐表上签署意见、加盖单位公章后于2014年9月5日16点前报教务处。
(二)评比
参赛者作品务必于9月11日前交到教务处,由评审小组根据评审标准(见附件2)进行评审。
五、奖励办法
本次评比奖励分专业组和非专业组,专业人员(计算机大类专业毕业)和非专业人员(除计算机大类专业毕业)各设一、二、三等奖,具体授奖人数视报名情况而定。并通过校园网公布"多媒体教学课件评比活动"结果。
教务处
2014年9月1日
附件1
yh86银河国际官方网站多媒体教学课件评比推荐表
| 
				 
 姓 名  | 
			
				 
  | 
			
				 
 职 称  | 
			
				 
  | 
		||
| 
				 课程 名称  | 
			
				 
 
  | 
			
				 应用 时间  | 
			
				 
  | 
		||
| 
				 授课 班级  | 
			
				 
 
  | 
			
				 授课 时间  | 
			
				 
  | 
			
				 授课 地点  | 
			
				 
  | 
		
| 
				 系 (部) 推 荐 意 见  | 
			
				 
 
 
 
 
 系(部)主任签字(盖章): 年 月 日  | 
		||||
| 
				 
 专 家 评 审 意 见 
  | 
			
				 
 
 
 
 
 
 
 专家评审组组长签字(盖章): 年 月 日  | 
		||||
| 
				 
 学 院 意 见  | 
			
				 
 
 
 
 
 年 月 日  | 
		||||
|  |  |  |  |  |  | 
注:对于本学期没有教学任务的参赛教师请在备注栏内注明,并在授课班级一栏填写上学期授课班级名称。
附件2
yh86银河国际官方网站多媒体教学课件评比评委评分表
| 
				 姓名  | 
			
				 
  | 
			
				 课件名称  | 
			
				 
  | 
		|||
| 
				 指标项  | 
			
				 评分标准  | 
		|||||
| 
				 结构标准  | 
			
				 单项标准  | 
			
				 具体细则  | 
			
				 得分  | 
		|||
| 
				 教育性 40分  | 
			
				 1.内容定位(10分)  | 
			
				 有明确的学习对象和基础要求说明,有明确的学习目标或教学基本要求。  | 
			
				 
  | 
		|||
| 
				 2.资料选取(10分)  | 
			
				 素材、例证、数据、文献引用符合规范,来源可靠。  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 3.针对性(10分)  | 
			
				 课件的针对性较强,适合学生特点、认知规律和认知水平。  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 4.直观性(10分)  | 
			
				 符合教学原则,体现教学目标、课件的制作直观、形象,利于学生理解知识,能体现因材施教的原则。  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 科学性 30分  | 
			
				 1. 准确性(10分)  | 
			
				 课件的取材适宜,内容科学、正确、规范。  | 
			
				 
  | 
		|||
| 
				 2.合理性(10分)  | 
			
				 教学组织思路清晰,结构严谨、层次分明,符合知识点的内在逻辑体系。  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 3.启发性(10分)  | 
			
				 注意启发,促进思维,培养能力,能有效引导和启发学生达到预定的教学目标  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 技术性 30分  | 
			
				 1.操作性(10分)  | 
			
				 界面友好,导航清晰,操作简单、灵活,有利于师生互动  | 
			
				 
  | 
		|||
| 
				 2.稳定性(10分)  | 
			
				 在正常条件下,软件能正常运行,完成预定的教学活动  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 3.协调性(10分)  | 
			
				 图像、动画、声音、文字等媒体的组织结构设计合理  | 
			
				 
  | 
		||||
| 
				 总分  | 
			
				 
  | 
		|||||
|  |  |  |  |  |  |  | 
评分注意事项:
1.专家评委要对参评课件认真按照评分标准逐项打分,并计总分。
2.专家评委的参评课件,自己主动回避,不记分。
3.各参评课件的总平均分为最终成绩,决定名次。
- 上一篇:关于对2013年引进教师转正考核的安排[ 09-02 ]
 - 下一篇:教务处组织召开2014-2015学年度第一学期教学质量信息员会议[ 11-20 ]
 
				
